16歲男孩跳樓 疑因父親將其手機(jī)扔樓下
最近網(wǎng)上流傳了一段視頻，說(shuō)是一名16歲的男孩疑似因?yàn)楦赣H不讓他玩手機(jī)，竟然一怒之下跳樓了。有知情者稱這一幕發(fā)生在威海榮成，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的男孩今年只有十五六歲，而旁邊這個(gè)傷心欲絕的人是男孩的父親。視頻中，這個(gè)絕望的父親抱著孩子的遺體悲痛欲絕，情緒十分激動(dòng)。
還有網(wǎng)友發(fā)來(lái)了對(duì)這段視頻的解釋，這名男孩剛剛從六樓墜下，孩子墜樓原因很有可能是因?yàn)楦赣H不讓他玩手機(jī)，并將手機(jī)扔到樓下。男孩也跟著手機(jī)跳了下來(lái)。由于視頻沒(méi)有透露更多的信息，所以對(duì)于這段視頻發(fā)生的具體時(shí)間、地址，以及經(jīng)過(guò)我們不得而知。
不過(guò)，對(duì)于孩子與手機(jī)之間的話題，我們卻討論過(guò)不少，從之前班里90%以上的孩子玩王者榮耀到孩子用父母手機(jī)轉(zhuǎn)款玩游戲，給直播主播送禮物。這些都暴露了孩子在生長(zhǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題。引發(fā)了很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子如何正確使用手機(jī)以及引導(dǎo)孩子的人生觀的關(guān)注。
除了惋惜之外，大家更關(guān)心的是，遇到類似情況，在教育孩子，或者是與孩子溝通方面，家長(zhǎng)該采取怎樣的方式呢？
采訪中一位家長(zhǎng)說(shuō)，可能家長(zhǎng)平時(shí)比較慣孩子，而這一次處理的時(shí)候比較極端，應(yīng)該站在孩子的角度去考慮，不能一味的強(qiáng)硬的采取某種方式，否則容易適得其反。
山東濟(jì)南仁和心理咨詢室劉曉明表示，這是個(gè)個(gè)例，不是所有孩子都這樣，原因有三，一是孩子正處在青春期，內(nèi)在的能量跟外在的環(huán)境處在一個(gè)激烈對(duì)抗的階段；第二這個(gè)孩子對(duì)情緒的控制和處理不當(dāng)；第三，孩子和家長(zhǎng)之間的溝通不暢。
心理咨詢師告訴記者，無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育，溝通非常重要，而這兩種教育也是一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程。孩子的三觀要從小樹立，對(duì)孩子不能過(guò)分的約束也不能聽(tīng)之任之，要用科學(xué)理智而不是簡(jiǎn)單粗暴的方式教育孩子。
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